作業智能批改,教師高效教學的智能好助手

為促進教育的良性發展,今年教育部先后出臺中小學生的作業管理和雙減政策,全面減輕學生的作業和學習負擔,進一步對學校的教學管理提出了更高的要求。在國家政策要求減負的前提下,又要保證教學質量,學校勢必要提高教學智能化管理來取代原來的人工操作才能達到高效減負不減質,例如:作業智能批改能讓很多教師解放雙手,把更多的時間和精力投入到教學中去。


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作業是教學當中不可缺少的環節,它對學生掌握知識和鞏固知識具有重要的作用。但每個學生對知識掌握的程度不一樣,這也導致完成的作業時間不一致,有的學生花很短的時間就完成了作業,有的則要花費較長的時間來完成。在當前“雙減“政策下,學校需要照顧不同程度的學生學習需求,對完成作業游刃有余的學生,適當地布置拓展性的作業,拓展他們的思維和視野,而不是在等待沒有完成作業的學生,這樣才能達到因材施教。光大教育的作業智能批改功能可以讓教師通過電腦、手機等終端對學生作業進行線上即時批閱,該功能對于學生作業的客觀題、填空題,以及數學公式和英語作文都能實現AI自動即時批閱,有效縮短了教師的批改時間,作業批閱結果通過終端電子工具可以同步發送給學生與家長,學生可以迅速按照批閱結果自主進行鞏固練習,家長也可以同步了解孩子每天的作業情況和學習進度。


光大教育的作業智能批改不僅可以幫助教師縮短作業批改時間,還為不同學習程度的學生布置分層作業和個性化作業提供了數據支持,不再出現速率快的學生已完成作業但要空等其他未完成作業的情況,讓課堂教學更好更高效,減負不減質。


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